Kto za tym stoi?

Typ innowatora

Imię i nazwisko lub nazwa innowatora/ów

Miejscowość, w której znajduje się miejsce zamieszkania lub siedziby innowatorów

Kontakt w sprawie innowacji

O innowacji

Charakter innowacji

Problem, na który odpowiada innowacja

• Odchodzi od stereotypowych ról kobiet w społeczeństwie
• Zwiększa procent działania kobiet w obszarze związanym z polityką – zarówno samorządową, lokalną i ogólnokrajową
• Wzbogaca i inspiruje wzorce występowania kobiet w roli ekspertek, szefowych działów, firm, prezydentek
• Tworzy bezpieczną przestrzeń wychowuje do społeczeństwa, uczestnictwa i działań
   

Jak działa innowacja?

• Gra jest narzędziem rozwijającym poczucie sprawczości nastolatek, a podmiotom ją realizującą daje możliwość poznania grupy, zapewnia angażującą, ciekawą formę spędzania czasu. Gra jest możliwa do stosowania podczas lekcji - 45 minutowe rozgrywki, umożliwiające rozegranie jednego pola obszaru.
• Gra ma dodawać odwagę do sprawdzania i odkrywania swoich umiejętności, bezpiecznego testowania kompetencji, sprawdzania swoich cech, mierzenia się z wyzwaniami wzmocnienia w działaniu i w myśleniu o sobie/swojej roli np. prezydentki, bizneswoman czy dyrektorki.
   

Komu służy innowacja

• młodym nastolatkom: 12-18 lat
• nauczycielom szkół, świetlic środowiskowych
• trenerom, instruktorom pracującym z nastolatkami
   

Kto może wdrażać innowacje?

• nauczyciele szkół, świetlic środowiskowych
• pedagodzy, psychologowie pracujący z nastolatkami
• trenerzy, animatorzy, opiekunowie, instruktorzy prowadzący warsztaty z nastolatkami, domy kultury, młodzieżowe rady, samorządy szkolne
   

Produkty powstałe w wyniku testowania

• zasady Gry
• instrukcja dla graczek
• wskazówki dla Przewodniczącej Rady
• wskazówki dla nauczycielki/opiekunki
• role, w które wcielają się graczki

oraz KARTY:

• chcę działać
• biorę mikrofon
• jak przemawiać publicznie
• Karty z opisami problemów, rozwiązaniami
• Karta z ikonograficznym drzewem przedstawiającym dostępne ścieżki
• Orbity inspiracji – konteksty do rozmów dla grupy, z grupą
   

Rezultaty osiągnięte w wyniku testowania

• Gra daje sprawczość, samodzielność, przełamuje nieśmiałość;
• Gra uruchamia refleksję i staje się dobrym bodźcem, by zobaczyć się w roli osoby aktywnej i zaangażowanej w konkretną sprawę.
   

Jak wdrożyć innowację?

Kto jest niezbędny do wdrożenia innowacji?

• nastolatki: 12 – 18 lat
• nauczyciele, animatorzy, instruktorzy, opiekunowie
• psychologowie
   

Co jest niezbędne do wdrożenia innowacji?

Pliki do pobrania

• Instrukcja + gra + karty + teczka/pudełko -> kolorowe
• Instrukcja + gra + karty -> monochrmomatyczne

Załączone na stronie materiały zostają udostępniane za zgodą innowatorów.